Ukuqonda iziphene ezinkulu ezikolweni xa zithetha ukuxhatshazwa
Nangona kuqhutywe phambili kwimfundo noqeqesho abaxhasi bezoxhatshazo ezenzileyo ngaphezu kweminyaka, kukho ezinye izikolo ezizabalazela ukulungelelanisa ngokwaneleyo ukuxhatshazwa. Ngenxa yoko, ngamanye amaxesha akwazi ukujongana noxhatshazo ngendlela efanelekileyo, okanye ngaphezulu, akwazi ukujongana nayo. Xa ukuxhatshazwa kungaphathwa kakuhle, ingxaki inokukhula. Isiphumo sokuphela singathintela indawo yokufunda kwaye yenze imozulu engathandekiyo yesikolo .
Ngenxa yalesi sizathu, abalawuli besikolo kunye nootitshala abafanelekanga kuphela ukuphumeza ukukhusela ukuxhatshazwa kwamanyathelo kunye neenkqubo zokungenelela, kodwa kufuneka baqiniseke ukuba abasebenzi esikolweni ababandakanyekanga ekukhuseleni okanye ukukhanyela ukuxhatshazwa ndawonye. Nantsi ingqwalaselo yezikolo ezisibhozo eziphambili ezenzayo xa zijongene nokuxhatshazwa.
Ukumboza
Ngelixa abaninzi abalawuli besikolo baqonda ukubaluleka kokubonakala ngokucacileyo nabazali bexhoba lokuxhatshazwa, kukho abo bayesaba impembelelo kwaye kunoko babandakanye isigqubuthelo sesiganeko sokuxhatshazwa. Esi sigqibo asizange sibe sisilumko. Akukhona nje kuphela ukungabikho komgaqo-nkqubo kunye nokungaxanduva, kodwa kufaka isikolo esichengeni.
Ngaphezu koko, ibeka ithagethi yoxhatshazo engozini yokwenzakalisa ingozi ngenxa yokuba i-cover iphakamisa umxhaphazi kwaye ivumela ukuxhatshazwa ukuba kuqhubeke. Kukulungele ukujongana nokuxhatshazwa ngqo kunye nokuphumeza iziphumo eziyimfuneko kumntu onokuxhaphaza.
Ukungayihoyi
Akukho mfihlo yokuba ootitshala namhlanje banwebekile. Zineemfanelo ezingakumbi kunye nezinto abazimele baziphathe. Ngenxa yoko, kunokuba kunzima ukunyanzela ukuxhatshazwa kweemeko ngakumbi xa zibonakala zingancinci okanye zingabalulekanga. Kodwa ukungahoywa kwezi nxaxho ezincinci kukukhokelela kwiziphene ezinkulu.
Abantwana bahlakaniphile kwaye bayaqonda ukuba abaphethwanga uxanduva lokukhetha kwabo. Ngoko baqhubeka bexhatshazela bekulindele ukuba babaleke. Ekugqibeleni, ukungahoywa kweziganeko ezixhatshazelayo ekugqibeleni kuya kubakhokelela kwimozulu yesimo esingekho phantsi kwesimo sengxaki kunye nokuxhatshazwa okukhulu. Qinisekisa ukuba isikolo sakho siphanda kwaye silungiselele isikhalazo ngasinye.
Ukukhanyela Kukho
Ngamanye amaxesha, ootitshala nabalawuli baya kubanga ukuba ababonanga ukuxhatshazwa esikolweni sabo. Kodwa le ngxelo isoloko iyimanga kungakhathaliseki ukuba isikolo senza ntoni ibango. Ukuxhaphazwa kwenzeka kuyo yonke indawo. Kwaye ngelixa kunokuba ngumnene esikolweni esinye, xa kuthelekiswa noko kubonakala kwinqanaba likazwelonke, kusekho.
Ukucinga ukuba ukuxhatshazwayo akuyiyo ingxaki ibeka nje isikolo kunye nabafundi basengozini. Yibulela ukuba ukuxhatshazwa akubalulekanga, kodwa khuthaza ekuqhubekeni ukuthetha ngokulindelekileyo kwimeko enokuhlonela kunye neentlonelo. Khumbula, ukukhusela ukuxhatshazwa kufuneka kusetyenziswe ukugcina isimo se-quo.
Ukubizela Ngenye into
Uninzi lwezihlandlo, ootitshala nabalawuli bayakuphepha ukuxhatshazwa ngokunyelisa. Esikhundleni saloo nto, banokuthi bayityelele umdlalo okanye babhekisele kwisiganeko sokuxhatshazwa njengento yokulwa.
Khumbula, ukuxhatshazwa kubakho xa kukho ukungalingani kwamandla.
Kungenxa yokuba ixhoba lokuxhatshazwa ngokuzikhusela kumntu onokuxhaphaza alisoloko lenze loo nto ibe yinto engaphantsi kakubi. Ngaphezu koko, ibeka uxanduva kweso siganeko kwixhoba kunye nomxhaphazi, ongenakufanelwa. Umxhaphazi kufuneka ugcinwe uxanduva lokujolisa umntu kunye nokubandakanyeka kwisenzo esongelayo kunye nehlazo.
Ukuzama Ukujongana Neemeko
Ulwalamano luyindlela esetyenziswayo xa kukho ukungavumelani ngobudlelwane obulinganayo. Kodwa xa ukuxhatshazwa kwenzeka, akukho nto ilinganayo kulwalamano.
Kunoko, kukho ukungalingani kwamandla. Ngamanye amazwi, umxhaphazi unamandla onke kwaye usebenzisa oko kusongela, ukuhlukumeza nokuhlazisa ixhoba. Izenzo zakhe zenza ngamabomu kwaye zenzelwe ukulimaza ixhoba. Ngenxa yoko, ukuxolelana akusebenzi.
Okona, ininzi ixhoba lokuxhatshazwa liyesaba kakhulu ukuzama ukuxubusha iimvakalelo zabo okanye oko bafuna ukutshintsha ebusweni bomntu ohlukumezayo. Okubaluleke ngakumbi, ukuxolelana kwenza ukuba umcimbi ube ngumthwalo wecala loxanduva njengowomnyelisi, kwaye oko kungafanelekanga. Kwiimeko zokuxhatshazwa, umxhaphazi wenza ukhetho. Ngenxa yoko, umxhaphazi unoxanduva lokutshintsha-kungekhona ixhoba. Ukukholelwa ukuba ixhoba ngandlela-thile lijongene nokukhetha komnye umntu akukophuli nje kuphela, kodwa lihlukumeza ukujoliswa kwakhona.
Ukungaphumeleli ukuxhasa uxhaphalo
Xa kwenzeka isiganeko sokuxhatshazwa, iinjongo zokuxhatshazwa ziya kufuna enkulu inkxaso evela esikolweni. Le nkxaso iquka ukujonga ukungena ukuba ukuxhatshazwa kuyekile, kunye nokubonelela indawo ekhuselekileyo.
Nangona yonke imeko ihlukile, kukho iindlela ezininzi zokwenza izinto zikhuselekileyo kwixhoba lokuxhatshazwa. Ezi ziquka ukuguqulwa kwishedyuli, utshintsho lwelocker, abacebisi, ukukhululwa kwangoko kwiklasi kunye njalo njalo. Kubalulekile ukwenza nantoni na eyenzayo ukuqinisekisa ukuba ixhoba kunye ne-bully ayinxibelelana kakhulu.
Ixhoba liya kufuna kwakhona inkxaso nenkxaso kunye nemiba enjengokuzithemba, ukuzinza nokunye. Ngelishwa ke, izikolo ezininzi zijongana nokuxhatshazwa kwaye zicinga ukuba ukuxhatshazwa kuyekile kwaye ixhoba lilungile.
Ukwala ukuthetha
Xa kwenzeka isiganeko sokuxhatshazwa, abazali bexhoba bavame ukuziva bengenakulungiswa. Kubalulekile ukuba izikolo zichithe ixesha lokuba zingathethi nje kuphela kodwa ziphulaphule neengxaki zabo. Kwaye nangona umgaqo-nkqubo ungavimbela ootitshala nabalawuli ukuba bachaze ngokuchanekileyo iziphumo eziza kubakho, ukuba kubalulekile ukuba uxoxe nabo ngezinga elithile.
Ukongezelela, kubalulekile ukuba izikolo zibanceda abazali bajolise kwizinto ezibalulekileyo kwaye zigcina umntwana wazo ukhusele kwaye uncedise ukuba anqobe isiganeko sokuxhatshazwa. Ngelishwa, abaninzi ootitshala bazama ukuphepha ezi ngxoxo kunokuza kunye nexhoba kunye nosapho lwakhe.
Ukungaphumeleli Ukubamba Ixanduva Lokuxhamla
Ngokusoloko, abalawuli kunye nootitshala bavumela ukuba abaxhaphazayo babaleke kakhulu esikolweni. Kungakhathaliseki ukuba sisona siganeko sokuqala okanye i-50, ukuxhatshazwa kufuneka kube nemiphumo nganye rhoqo. Ngokufanelekileyo, uqeqesho luya kugqitywa ngokwemvelo, lube nolona luphawu ngalunye xa kwenzeka isiganeko. Ukuba umntu onokuxhaphaza akagcinwanga uxanduva rhoqo rhoqo, kunokwenzeka ukuba ukuziphatha kwakhe kuya kwanda.
Ukongezelela, ukulungiswa komntu onokuxhaphaza kuyafana nokuvuma ukuziphatha kwakhe. Ngenxa yoko, kubalulekile ukuba ootitshala basoloko bebamba umxhasi-xanduva kungakhathaliseki isikhundla sakhe esikolweni. Ingaba ungumfundi olungileyo, umdlali weenkwenkwezi okanye umntwana womcebisi ocebileyo, ukuba uyaxhatshaza abanye kufuneka athathe uxanduva kwizenzo zakhe .