Ukufunda ngokucacileyo kubhekisela ekukwazi ukufunda ngokukhawuleza, ngokukhawuleza, ngokulula, kunye nokubonakalisa. Ukufunda ngokucokisekileyo, umfundi kufuneka aqonde indlela iimpawu ezikwiphepha (iileta) zihambelana nezandi zelwimi, ukuba ezo zandi zidibene ndawonye ukuze zenze amagama, zithetha ukuthini amagama, kwaye amagama adibeneyo kwisivakalisi kuthetha.
Amanqaku okuFunda Ukufunda
Kwinqanaba lokuqala lokufunda ukufunda , umfundi ujolise ekuqwalaseleni amagama akweli phepha, ukuba akanalo amandla amaninzi angasetyenziswa ukuchitha intsingiselo.
Ukucacisa amagama, umfundi wokuqala uvalela amagama - udibanisa izandi kwiincwadi azibonayo kwaye uzama ukudibanisa ezo zandi kunye kunye nokwenza amagama. Emva koko kufuneka azi ukuba lithetha ukuthini igama.
Ukuba umfundi uhlangana negama elingaqhelekanga, ukulungiswa kwemithetho kunzima kakhulu kuba ngoko kufuneka azame ukufumana intsingiselo yegama kumxholo, ukusuka kumagama azungezile. Kodwa ke, oko kuthetha ukuba umfundi kufuneka akwazi ukucacisa amagama angqongileyo-kwaye ukhumbule, kwaye ufumane intsingiselo yegama elingaqhelekanga. Uyabona ukuba kukho inxaxheba ekufundeni.
Ukunquma ukuCwangcisa kunye nokuFunda kunye neNgcaciso
Njengoko umfundi eba ngcono xa echaza amagama, uya kukwazi ukufunda amagama ngokukhawuleza. Kodwa oko akuthethi ukuba uya kukwazi ukufunda ngegama. Ukufunda ngegama kuthetha ukuba umntwana akafundanga kwi-monotone kunye nawo onke amagama agxininiswa ngokulinganayo.
Ukukwazi ukuba yimaphi amagama agxininisayo kufuna ukuba umfundi aqonde intsingiselo, kungekhona nje ngamazwi ngamagama, kodwa izivakalisi ezipheleleyo kunye namavesi onke. Kumele aqonde nokubaluleka kwamagama nezivakalisi.
Oko kuthetha ukuba ukuba ufunda ibali, kufuneka aqonde ibali.
Phawula umehluko phakathi kwezi zifundo ezimbini ezivela kwiiNtlanzi ezincinane ezintathu :
- "Ndiya ku-Huff." Kwaye.
- "Ndiya kuncama! Ndiya kuthukuthela! Ndiya kutshaya indlu yakho phantsi!"
Ekufundeni kokuqala, umntwana uyavuma igama ngalinye. Leyo enye yeendlela zokuqala zokufunda. Kule ngongoma, umntwana uyakwazi ukucacisa amagama athile, kodwa akakwazi ukubeka amagama ndawonye ukuvelisa intsingiselo. Oku akusiyo ukufunda ngokucacileyo.
Ekufundeni kwesibili, umntwana akakwazi nje ukucacisa amagama akhethiweyo kodwa uyakwazi ukuqonda indlela amagama asebenza ngayo kunye nokwenza intsingiselo. Akaqapheli nje ngamazwi, kodwa ngamaqela amagama. Uyazi ukuba yeyiphi amagama enza isigwebo kwaye uyazi apho kugxininiswa khona.
Ukuba ngumfundi ofundela kakuhle, umntwana kufuneka aphuhliswe ngokuphuhlisayo. Oko kuthetha ukuba ingqondo yakhe kufuneka iphuhliswe ngokwaneleyo. Kungenxa yoko ukufundwa kwangaphambili kubonakala njengophawu lobutyebi .